В начале 2026 года состоялось второе заседание методическое объединения педагогов, работающих с использованием средств альтернативной и дополнительной коммуникации. Главной повесткой заседания стала комплексная диагностика коммуникативного потенциала неговорящих детей как основа для подбора и внедрения средств альтернативной и дополнительной коммуникации. В заседании приняли участие не только учителя, но и другие специалисты адаптивных школ.
Начали заседание с изучения разных подходов к комплексной диагностике, позволяющей оценить готовность ребёнка с ТМНР к освоению АДК. Учитель-дефектолог Регионального ресурсного центра психолого-педагогического сопровождения слепоглухих детей и детей с ТМНР Юстус Елена Александровна представила специалистам вариант комплексного психолого-педагогического обследования детей с ТМНР и выделила компоненты, составляющие невербальный интеллект. Учитель КОУ ОО «Адаптивная школа-интернат № 17» Рушанова Зарина Сериковна раскрыла вопрос об оценке коммуникативных навыков. Зарина Сериковна рассказала о способах выявления доступных ребенку с ТМНР коммуникативных навыков и последующем введении АДК.
Также на заседании методического объединения своим опытом работы поделились специалисты АНО «СЦСА «Наши дети» Светлана Викторовна Перевалушко и Валерия Александровна Бородина. Валерия Александровна представила диагностику понимания изображений, продемонстрировала диагностический инструментарий. Светлана Викторовна рассказала о способах определения у детей с ТМНР объема словаря и понимания обращенной речи на примере матрицы коммуникации.
В заключительной части методического объединения специалисты с большим интересом решали кейсы. Кейсовые задания представляли собой разбор психолого-педагогических характеристик детей с ТМНР и просмотр фрагментов диагностического обследования детей. Слушатели методического объединения определяли уровень коммуникативных умений детей и осуществляли подбор средств АДК.
По окончании заседания спикеров поблагодарили за представленный опыт работы и теоретический материал, вручив им именные сертификаты. Благодарим участников методического объединения за активное участие и надеемся на дальнейшее продуктивное сотрудничество.
